AI 에이전트 부정행위가 교육 현장을 뒤흔들고 있어요. 학생들이 AI를 활용해 과제를 대신 제출하고 시험을 치르는 일이 급증하면서, 교육자들은 새로운 도전에 직면했습니다. 기술 기업들의 대응과 교육계의 고민을 살펴보겠어요.
AI 에이전트란 무엇이고 왜 부정행위 도구가 되었나요
AI 에이전트는 사용자를 대신해 온라인 작업을 자동으로 수행하는 프로그램이에요. 최근 ChatGPT, Perplexity 같은 AI 서비스들이 에이전트 기능을 추가하면서 상황이 달라졌습니다.
이런 도구들은 원래 업무 효율성을 높이려는 목적으로 개발됐어요. 하지만 학생들이 이를 악용해서 과제 제출, 퀴즈 응답, 심지어 출석 확인까지 자동화하고 있습니다.
특히 문제가 되는 건 이런 AI 에이전트들이 점점 더 정교해지고 있다는 점이에요. 단순히 답을 찾아주는 수준을 넘어서, 마치 실제 학생인 것처럼 행동하며 과제를 완성해 버립니다.
학생들의 AI 부정행위 방법이 점점 교묘해지고 있어요
실제로 학생들이 어떻게 AI 에이전트를 남용하고 있는지 살펴보면 정말 놀라워요. Canvas 같은 학습 관리 시스템에서 AI가 직접 과제를 제출하고, 온라인 퀴즈를 자동으로 풀어버리는 일이 일상이 되었습니다.
더 충격적인 건 AI가 학생 개인을 흉내 내는 수준까지 발전했다는 거예요. 한 사례에서는 ChatGPT 에이전트가 자기소개 과제에서 실제 학생인 것처럼 자신을 소개했다고 해요.
구체적인 부정행위 사례들
- 온라인 시험에서 AI가 자동으로 답안 작성
- 토론 게시판에 AI가 대신 참여
- 과제 제출을 완전 자동화
- 출석 확인도 AI가 대신 처리
이런 행위들이 가능한 이유는 AI 에이전트들이 웹 브라우저를 통해 실제 사람처럼 행동할 수 있기 때문이에요.
교육 플랫폼들도 속수무책인 상황이에요
Canvas를 운영하는 Instructure 같은 교육 플랫폼 회사들도 이 문제를 인지하고 있지만, 해결책을 찾기가 쉽지 않아요. 기술적으로 AI 에이전트를 완전히 차단하는 것이 거의 불가능하다고 인정했거든요.
한 교육 전문가가 Canvas 커뮤니티에 AI 에이전트 차단을 요청했지만, 회사 측에서는 “AI를 막기보다는 교육적으로 활용하는 방법을 찾겠다”는 다소 애매한 답변만 내놨어요.
더 흥미로운 건 Google의 경우예요. Chrome 브라우저에 있던 ‘숙제 도우미’ 버튼이 학생들의 부정행위를 너무 쉽게 만든다는 교육자들의 항의를 받고 기능을 일시 중단했거든요.
기술 기업들의 이중적인 태도가 문제예요
가장 문제가 되는 부분은 AI 기업들의 모순된 행동이에요. 겉으로는 교육적 활용을 강조하면서도, 실제로는 학생들의 부정행위를 부추기는 마케팅을 하고 있거든요.
Perplexity의 경우가 대표적이에요. Facebook 광고에서 학생이 AI 에이전트로 숙제를 하는 모습을 직접 보여주면서도, CEO는 “절대 이렇게 하지 마세요”라고 농담조로 말했어요. 이런 태도가 학생들에게 어떤 메시지를 전달하는지는 뻔하죠.
OpenAI도 비슷해요. ChatGPT에 ‘학습 모드’를 추가해서 답을 바로 주지 않는다고 하면서도, 에이전트 기능으로는 여전히 과제를 대신 해줄 수 있게 만들어 놨어요.
기업들의 변명과 현실
- “학생들이 스스로 책임져야 한다”
- “교육 생태계 전체의 협력이 필요하다”
- “미래 교육을 위한 도구를 만들고 있다”
하지만 실제로는 학생 사용자 확보에만 집중하고 있는 게 현실이에요.
교육자들이 직면한 현실적 어려움들
교사들의 고충이 정말 심각해요. AI 에이전트들이 행동 패턴을 계속 바꾸기 때문에 탐지하기가 거의 불가능하다고 해요. IT 전문가들도 이런 도구들을 “극도로 찾기 어렵다”고 표현할 정도거든요.
더 큰 문제는 교육 현장에서 이런 기술적 대응을 모두 교사 개인이 감당해야 한다는 점이에요. 기업들은 “가이드라인을 만들겠다”고 하지만, 실제 교실에서는 선생님들이 혼자 해결해야 하는 상황입니다.
영어 교육 전문가 Anna Mills는 이런 상황을 “서부 개척시대”라고 표현했어요. 규칙도 없고, 대응 방법도 없는 무법천지 같은 교육 환경이 되어버렸다는 뜻이죠.
AI 시대 교육이 나아가야 할 방향성
이런 문제들을 해결하기 위해서는 근본적인 교육 방식의 변화가 필요해요. 단순히 AI를 막는 것보다는, AI와 함께 학습하는 방법을 가르쳐야 한다는 목소리가 높아지고 있거든요.
Modern Language Association의 AI 태스크포스에서는 교육자들이 AI 도구 사용에 대한 통제권을 가져야 한다고 주장했어요. 학생들에게 책임을 떠넘기는 대신, 교육 기관과 기업들이 함께 해결책을 찾아야 한다는 거죠.
새로운 교육 접근법들
- AI 활용 능력을 정식 교육과정에 포함
- 창의적 사고와 비판적 분석 능력 강화
- 협업과 소통 중심의 평가 방식 도입
- 실시간 피드백과 개별화 학습 확대
결국 AI 기술 자체를 적으로 보는 게 아니라, 어떻게 교육적으로 활용할지 고민해야 할 때예요.
우리 모두가 함께 해결해야 할 과제들
AI 에이전트 부정행위 문제는 단순히 학생들만의 문제가 아니에요. 기술 기업, 교육 기관, 학부모, 그리고 사회 전체가 함께 고민해야 할 과제입니다.
무엇보다 중요한 건 이런 기술이 이미 나와있고, 계속 발전할 거라는 현실을 받아들이는 거예요. 막을 수 없다면 올바르게 활용하는 방법을 찾아야겠죠.
학생들에게는 단순히 “하지 마라”고 말하는 대신, 왜 스스로 학습해야 하는지, AI를 어떻게 학습 도구로 활용할 수 있는지 가르쳐야 해요. 그래야만 진정한 교육의 가치를 지킬 수 있을 거예요.
출처: https://www.theverge.com/ai-artificial-intelligence/812906/ai-agents-cheating-school-students